Espontánea o Libre
Situación en la que los alumnos escriben pos si mismos, y
cuyas producciones ya son legibles, sobre las cuales se puede volver para
efectuar revisiones y correcciones.
La demanda cognitiva es mayor, porque tienen que ocuparse de
multiples aspectos implicados en la escritura, vinculados con el lenguaje
escrito.
Guiada
Es aquella donde el profesor apoya a los alumnos en la creación
de textos individuales.
Además promueve la oportunidad de trabajar con grupos de
almunos individualmente sobre las estrategias de escritura.
De proceso
Es aquella donde el docente hace una labor de mediador, y se
establece un monitoreo constante.
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